Funded Research Projects
If you are a member of AEDEAN and would like to have your recent Research Project posted here, please follow these guidelines:
- We will only post information about Research Projects in the field of English studies
- Send all relevant information (Research Director, Project Title, and Web page URL) to Dra. Cristina Alsina Rísquez.
Title / Group |
Director / Contact |
Institution |
|---|---|---|
| Language and Speech (Gobierno Vasco IT904-16)
2016-2021 |
Dra. María del Pilar García Mayo | Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea |
| Diccionarios Valladolid-UVA.Ordbogen A/S (Denmark) and Universidad de Valladolid
2014-2020 |
Dr. Pedro A. Fuertes Olivera | Universidad de Valladolid |
| Interaction and written production. The potential of collaborative writing ini the learning of English as a foreign language by primary school learners
2016-2020 |
Dra. María del Pilar García Mayo | Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea |
| British Theatre in the Twenty-First Century: Crisis, Affect, Community
2017-2020 |
Dra. Mireia Aragay | Universitat de Barcelona |
| GRACE (Gender and Cultures of Equality in Europe). Marie Sklodowska-Curie Actions (MSCA) Innovative Training Networks (ITN)
2015-2019 |
Dras. S. Clisby / Isabel Carrera Suárez / Esther Álvarez López | University of Hull, Universidad de Oviedo |
| Cruising the Seventies: Unearthing Pre-HIV/AIDS Queer Sexual Politics.(HERA/European Comission-European Union Horizon 2020 Research and Innovation Programme)
2016-2019 |
Project Leader: Dr.Glyn Davis / I.P.s: Drs. Juan Antonio Suárez, Andreas Krass, Tomas Basiuk | University of Edinburgh, Universidad de Murcia, Humboldt University, University of Warsaw |
| Trauma, cultura y posthumanidad: La definición del ser en la narrativa norteamericana actual
2016-2019 |
Dr. Francisco Collado Rodríguez | Universidad de Zaragoza |
| Exilio, diplomacia y transmision textual: redes de intercambios entre la Península Iberica y las Islas Britanicas en la edad moderna
2016-2019 |
Dras. Ana Sáez Hidalgo / Berta Cano Echevarría | Universidad de Valladolid |
| Secreto y comunidad en la narrativa contemporánea en inglés
2016-2019 |
Dra. María Jesús López Sánchez-Vizcaíno | Universidad de Córdoba |
| EMOTE: Teatro europeo de los siglos XVI y XVII: patrimonio y bases de datos NOTE: This project includes 16th and 17th century English Drama and is part of ARTELOPE (I.P. Joan Oleza Simó, Universitat de València) 2016-2019 |
Dr. Jesús Tronch | Universitat de València |
| Política, Estética y Mercadotecnia en las fórmulas literarias populares de consumo femenino: Historia, exotismo y romance (HER)
2016-2019 |
Dra. Paloma Fresno-Calleja | Universidad de las Islas Baleares |
| Comedia de la Restauración Inglesa: Edición de Textos y Base de Datos
2016-2019 |
Dres. Manuel J. Gómez-Lara / María José Mora Sena | Universidad de Sevilla |
| Research group Language Variation and Textual Categorisation (LVTC) Variation in micro-diachrony: linguistic choice in 21st-century English2016-2019 |
Dr. Javier Pérez Guerra | Universidade de Vigo |
| Narrativas de resiliencia: Enfoques interseccionales sobre literatura y otras representaciones culturales contemporáneas.
2016-2019 |
Dra. Ana María Fraile Marcos | Universidad de Salamanca |
| Ecología de géneros y ecologías de lenguas: análisis de las dinámicas de la comunicación científica a nivel local, transfronterizo e internacional
2016-2019 |
Dra. M. Carmen Pérez-Llantada Auría | Universidad de Zaragoza |
| TeCoLa: Pedagogical Differentiation through Telecollaboration and Gaming for Intercultural and Content Integrated Language Teaching. Erasmus Plus Project
2016-2019 |
Dres. Barry Pennock-Speck / Begoña Clavel Arroitia | Universitat de València |
| Concordancia, atracción y otras ilusiones gramaticales: efectos léxicos en el procesamiento sintáctico una perspectiva interlingüística
2016-2019 |
Dres. J. Carlos Acuña Fariña / Isabel Fraga Carou | Universidade A Coruña |
| Gamifiying Academic English Skills in Higher Education: Reading Academic English (European Union)
2016-2019 |
Dras. Mar Gutiérrez-Colón Plana / Hortènsia Curell | Universitat Rovira i Virgili / Universitat Autònoma de Barcelona |
| Etiquetado electrónico de textos científico-técnicos en lengua inglesa entre los siglos XVII y XX (4): Coruña Corpus
2016-2019 |
Dra. Isabel Moskowich | Universidade da Coruña |
| Discursos emergentes y periféricos: Una aproximación crítica y socio-cognitiva
2016-2019 |
Dras. Isabel Alonso Belmonte / Manuela Romano | Universidad Autónoma de Madrid |
| Towards an empirical assessment of the impact of English-medium instruction at university: language learning, disciplinary knowledge and academic identities. ASSEMID
2016-2019 |
Dres. David Block / Guzman Mancho Barés | Universitat de Lleida |
| ¿No es país para viejos? Representaciones de masculinidad y envejecimiento en la narrativa estadounidense contemporánea
2017-2019 |
Dr. José María Armengol | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Samuel Beckett y las traducciones de su obra al español: una investigación sobre la recepción de un escritor bilingüe
2017-2019 |
Dr. José Francisco Fernández Sánchez | Universidad de Almería |
| Discurso e Identidad (Grupo de Referencia Competitiva GRC2015/002; GI-1924, Xunta de Galicia)
2015-2018 |
Dra. Laura Mª Lojo Rodríguez | Universidad de Santiago de Compostela |
| La estética del recuerdo: Empatía, identificación, duelo
2015-2018 |
Dra. Felicity Hand | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Redes transcanadienses: excelencia y transversalidad desde España sobre Canadá hacia Europa/ TransCanadian Networks: Excellence and Transversality from Spain about Canada Towards Europe (Red de excelencia)
2015-2018 |
Dra. Eva Darias Beautell | Universidad de La Laguna, Universidad de Oviedo, Universidad de Huelva, Universidade de Vigo, Universidad de Salamanca |
| La Teoría Funcional de la Lexicografía: Diseño y Construcción de diccionarios de Internet
2015-2018 |
Dr. Pedro A. Fuertes Olivera | Universidad de Valladolid |
| Corpus electrónico de manuscritos ingleses de índole científica: el período moderno temprano (1500-1700)
2015-2018 |
Dr. Javier Calle Martín | Universidad de Málaga |
| Perspectivas sociolingüísticas y aspectos de la investigación en historia de la lengua inglesa III: Comunidades de práctica y estilos en documentos epistolares de los siglos XV-XVIII.(Fundación Séneca, Centro de Coordinación de la Investigación, Comunidad Autónoma de la Región de Murcia)
2015-2018 |
Dr. Juan Camilo Conde Silvestre | Universidad de Murcia |
| Eco-ficciones: Discursos emergentes sobre mujer y naturaleza en Galicia e Irlanda
2016-2018 |
Dra. Manuela Palacios González | Universidad de Santiago de Compostela |
| Acis & Galatea “Actividades de Investigación en Mitocrítica Cultural” (network). S2015/HUM-3362 (Comunidad Autónoma de Madrid and Fondo Social Europeo). This project includes, among others, the project GIECO
2016-2018 |
Dres. Jose Manuel Losada / Carmen Flys Junquera | Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Alcalá |
| Humanidades ambientales. Estrategias para la empatía ecológica y la transición hacia sociedades sostenibles (HUAMECO) (network). This project includes, among others, the project “Relatos para el Cambio” (IP. Dra.Carmen Flys Junquera)
2016-2018 |
Dr. José Albelda | Universidad de País Vasco |
| VULNERA (Coordinated project). Incluye: 1. Justicia, Ciudadanía y Vulnerabilidad. Narrativas de la precariedad y enfoques interseccionales / Justice, Citizenship and Vulnerability: Precarious Narratives and Intersectional Approaches.(IPs: Dras. María José Guerra Palmero / Eva Darias Beautell (Universidad de La Laguna) 2. Narrativas de resiliencia: Enfoques interseccionales sobre literatura y otras representaciones culturales contemporáneas / Narratives of Resilience: An Intersectional Approach to Literature and Other Contemporaneous Cultural Representation (IP: Dra. Ana Mª Fraile Marcos – Universidad de Salamanca) 2016-2018 |
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| Literature and Globalization: North American Literature from a Transnational Perspective
2016-2018 |
Dra. Begoña Simal González | Universidade da Coruña |
| Envejecimiento, calidad de vida y creatividad a través de la narrativa
2016-2018 |
Dres. Núria Casado Gual / Fidel Molina Luque | Universitat de LLeida |
| Hacia una perspectiva plurilingüe en la enseñanza del inglés como lingua franca en la universidad
2016-2018 |
Dres. Enric Llurda / Josep M. Cots | Universitat de Lleida |
| La conversación en inglés contemporáneo: Innovación, creatividad y negociación comunicativa en contextos nativos y no nativos
2016-2018 |
Dr. Ignacio M. Palacios Martínez | Universidade de Santiago de Compostela |
| Evidentiality: A Discourse-Pragmatic Study of English and Other European Languages
2016-2018 |
Dra. Marta Cerretero | Universidad Complutense de Madrid |
| Estructura Informativa y Estructura Argumental: Investigación de Interfaz en la Sintaxis Comparada de las Lenguas Germánicas y Románicas
2013-2017 |
Dr. Ángel Luis Jiménez Fernández | Universidad de Sevilla |
| Postcolonial Crime Fiction: a global window into social realities
2014-2017 |
Dr. William (Bill) Phillips | Universitat de Barcelona |
| Vistas locales de un cine global: diálogo textual y cultural entre los cines estadounidense, británico y español.
2014-2017 |
Dr. Luis Miguel García Mainar | Universidad de Zaragoza |
| EMO-FUNDETT (EMO-FUNDETT EMOTION and EMO-FUNDETT PERSUASION)
2014-2017 |
Dra. Laura Alba Juez | UNED |
| Perception and production in L2 acquisition: Phonological and lexical categories in second language learners
2014-2017 |
Dres. María Josep Solé / Juli Cebrián | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Research group Language Variation and Textual Categorisation (LVTC) Análisis empírico de alternancias lingüísticas de microvariacion en lengua inglesa: aspectos sincrónicos y diacrónicos2014-2017 |
Dr. Javier Pérez Guerra | Universidade de Vigo |
| El impacto de la Guerra Civil española en la cultura y la literatura de habla inglesa: los textos olvidados
2014-2017 |
Dr. Alberto Lázaro Lafuente | Universidad de Alcalá |
| Nuevos parámetros críticos en torno al concepto de la huella y su aplicación a la literatura reciente en lengua inglesa
2014-2017 |
Dra. Mª del Rosario Arias Doblas | Universidad de Málaga |
| Embodied Encounters and Alternative Knowledges: Inhabiting and Creating Transnational Cities (Multiplicity)
2014-2017 |
Dras. Isabel Carrera Suárez / Esther Álvarez López | Universidad de Oviedo |
| ‘Cuentos de mujeres’: La narrativa breve de escritoras británicas contemporáneas (1974-2013)
2014-2017 |
Dr. Jorge Sacido Romero | Universidade de Santiago de Compostela |
| Bodies in Transit/ Cuerpos en Tránsito, Proyecto Coordinado. Incluye: 1. Bodies in Transit: From Conflict to Healing (IPs: Dras. Pilar Cuder Domínguez / Mar Gallego Durán) -Universidad de Huelva 2. Bodies in Transit: Making Difference in Globalized Cultures (IP: Dra. Belén Martín Lucas – Universidad de Vigo)2014-2017 |
Dra. Pilar Cuder Domínguez | Universidad de Huelva |
| Discursos, genero e identidad en un corpus de novela rosa inglesa ambientado en Canarias y otras islas atlánticas
2015-2017 |
Dra. María Isabel González Cruz | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
| The appropriation of English as a global language in Catalan schools: A multilingual, situated and comparative approach
2015-2017 |
Dra. Eva Codó | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Exploring gradience and constructionalization in linguistic variation: evidence from contemporary and historical English
2015-2017 |
Dra. Teresa Fanego | Universidad de Santiago de Compostela |
| Research group Language Variation and Textual Categorisation (LVTC) Variation in English Worldwide. 2015-2017 |
Dra. Elena Seoane Posse | Universidade de Vigo |
| El Nuevo Oeste Americano: Literatura, Cine y Trasvases Artísticos en un Espacio Transfronterizo y Multicultural
2015-2017 |
Dres. David Río Raigadas / Amaia Ibarraran Bigalondo | UPV/EHU |
| Periferias de lo Queer III: Transnacionalidades, micropolíticas
2015-2017 |
Dr. Juan Antonio Suárez | Universidad de Murcia |
| Palimpsestic Knowledge: Inquiries into a Transmodern Literary Paradigm
2015-2017 |
Dra. Susana Onega Jaén | Universidad de Zaragoza |
| Mujer, Traducción y Censura en España (MUTE). GV/2016/ (Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Generalitat de Valencia, Proyectos I+D para grupos de investigación emergentes)
2015-2017 |
Dra. Gora Zaragoza Ninet | Universitat de València |
| (Neo-)Victorian Studies in Spain Network (VINS) (red temática)
2015-2017 |
Dra. Rosario Arias Doblas | Universidad de Málaga |
| A digital environment for the research and translation of early modern English drama [The HIERONIMO Project]. GVAICO2016-094 (Generalitat Valenciana)
2016-2017 |
Dr. Jesús Tronch | Universitat de València |
| NORMAGE: Reconstrucción lingüístico-cognitiva de un modelo cultural: la evolución de la “edad normativa” en la sociedad británica, según los datos proporcionados por el Oxford Dictionary of National Biography. Proyectos Santander
2017 |
Dra. Paloma Tejada Caller | Universidad Complutense de Madrid |
| El inglés oral contemporáneo: el componente interpersonal en contextos informales y académicos
2013-2016 |
Dra. María del Pilar García Mayo | Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea |
| Oral interaction among young learners of English as a foreign language: The impact of the use of negotiation and corrective feedback strategies during communicative tasks on language learning
2013-2016 |
Dr. Ignacio Palacios | Universidad de Santiago de Compostela |
| Etiquetado electrónico de textos científico-técnicos en lengua inglesa entre los siglos XVII y XX (3): Coruña Corpus
2014-2016 |
Dra. Isabel Moskowich-Spiegel Fandiño | Universidade da Coruña |
| Relations and Networks in Indian Ocean Writing/ Redes y relaciones en las literaturas del Océano Índico
2012-2015 |
Dra. Felicity Hand | Universitat Autònoma de Barcelona |
| The City, Urban Cultures and Sustainable Literatures: Representations of the Anglo-Canadian Post-Metropolis
2011-2014 |
Dra. Eva Darias Beautell | Universidad de La Laguna |
| Cartographies of Indianness in Indian Ocean Writing: Memory, Connections, Trauma/ Cartografías de la Indianidad en las literaturas del Océano Índico: memoria, filiación, trauma
2009-2012 |
Dra. Felicity Hand | Universitat Autònoma de Barcelona |
| FunDETT (Funciones Discursivas: la Evaluación en Distintos Tipos Textuales)
2010-2012 |
Dra. Laura Alba Juez | UNED |
| Política de la representación y representación de lo político en el teatro británico contemporáneo a partir de 1990
2010-2012 |
Dra. Mireia Aragay | Universitat de Barcelona |
| Narrativa Contemporánea en Lengua Inglesa
2008-2011 |
Dra. Susana Onega | Universidad de Zaragoza |
| Escrito en cuerpo de mujer: re-presentaciones de la violencia de género en la literatura, las artes escénicas y audiovisuales anglonorteamericanas desde 1980 hasta nuestros días
2008-2011 |
Dra. Eulalia Piñero | Universidad Autónoma de Madrid |
| Musulmanes, españoles y judíos en los textos pre-modernos en lengua inglesa: la construcción del otro
2008-2011 |
Dr. Jesús López Peláez | Universidad de Jaén |
| La integridad genérica en la comunicación académica y profesional: los géneros y su correlación con las prácticas discursivas y con la cultura de distintas comunidades profesionales
2009-2011 |
Dr. Ignacio Vázquez Orta | Universidad de Zaragoza |
| Cinema, Culture and Society
2008-2010 |
Dr. Celestino Deleyto | Universidad de Zaragoza |
| Teorías y prácticas de los géneros literarios en la Inglaterra de la Restauración: narrativa y teatro2005-2008 |
Dra. Pilar Cuder | Universidad de Huelva |
| El inglés y la ciencia: la voz del autor en la expresión y difusión del conocimiento científico. Análisis contrastivo de los recursos lingüísticos de expresión de la valoración en un corpus de textos académicos escritos en inglés y en español
2006-2008 |
Dr. Ignacio Vázquez Orta | Universidad de Zaragoza |
| Construyendo nuevas masculinidades: la representación de la masculinidad en la literatura y el cine de los Estados Unidos (1980-2003)
2003-2006 |
Dra. Àngels Carabí | Universitat de Barcelona |
